Competency-Based Human Resources Management in the Public Sector: A Qualitative Research on Training and Development Activities
(Kamuda Yetkinlik Odaklı İnsan Kaynakları Yönetimi: Eğitim ve Geliştirme Faaliyetleri Üzerine Nitel Bir Araştırma )

Yazar : Sevinç Soyocak  Kubilay Mantı  
Türü :
Baskı Yılı : 2025
Sayı : 5-1
Sayfa : 28-51
    


Özet

Aim: This research aims to evaluate the current training and development activities of the institution, taking into account the problem of inadequacy of in-service training based on the results of the internal stakeholder survey for the development of the institution within the scope of the Strategic Plan of Çorum Special Provincial Administration for the period 2025-2029. Method: In-depth interview technique was used within the scope of qualitative research method in order to seek the opinions and experiences of relevant expert participants regarding the research topic. Results: According to the research findings, there are serious deficiencies in the analysis of feedback processes aimed at evaluating the effectiveness of training as well as in the determination of in-service training needs in the institution. In addition, these deficiencies negatively affect the process of collecting data or providing recommendations for development activities.Conclusion: It is of great importance to conduct a detailed study on the competency analysis that is on the agenda of human resources management in the public sector and emphasized in the strategic plan of the institution.

Anahtar Kelimeler

Competency, Human Resources in Public, Training and Development

Abstract

Amaç: Bu araştırma 2025-2029 dönemi Çorum İl Özel İdaresi Stratejik Planı kapsamında, kurumun geliştirilmesine yönelik iç paydaş anket sonuçlarına dayandırılan hizmet içi eğitimlerin yetersizliği sorununu göz önünde bulundurarak, kurumun mevcut eğitim ve geliştirme faaliyetlerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Araştırma konusuna ilişkin olarak ilgili uzman katılımcıların görüş ve deneyimlerine başvurmak adına nitel araştırma yöntemi kapsamında derinlemesine görüşme tekniği kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma bulgularına göre kurumda, hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının tespiti kadar, eğitimlerin etkinliğini değerlendirmeye yönelik geri bildirim süreçlerinin analizinde ciddi eksiklikler bulunmaktadır. Ayrıca, bu eksiklikler geliştirme faaliyetlerine yönelik veri toplama ya da öneriler sunma sürecini de olumsuz etkilemektedir. Sonuç: Kamudaki insan kaynakları yönetiminde gündeme gelen ve kurumun stratejik planında vurgulanan yetkinlik analizine ilişkin ayrıntılı bir çalışma yapılması büyük önem taşımaktadır.

Keywords

Yetkinlik, Kamuda İnsan Kaynakları, Eğitim ve Geliştirme.